在工業(yè)生產(chǎn)中，安全生產(chǎn)是一項(xiàng)至關(guān)重要的任務(wù)，涉及到每個(gè)人的生命安全和財(cái)產(chǎn)安全。為了確保班組的安全生產(chǎn)工作得到有效管理，我們班組將以“四勤”為重點(diǎn)，共同筑造安全生產(chǎn)的堅(jiān)實(shí)防線。班組是企業(yè)的細(xì)胞，是企業(yè)的最基層組織。班組長(zhǎng)是企業(yè)生產(chǎn)工作的一線守衛(wèi)員，工作的好壞直接關(guān)系到全班的安全狀況和設(shè)備的安全運(yùn)行。

作為班組長(zhǎng)，我在日常工作中認(rèn)真做到“四勤”：

一是“腿勤”。安全檢查是班組安全工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我經(jīng)常在班組各崗位間勤走動(dòng)、勤檢查，聽(tīng)設(shè)備有無(wú)異常聲音，聞設(shè)備有無(wú)異味，看設(shè)備有無(wú)異常情況;查職工操作行為是否標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范、勞保是否穿戴整齊、是否有習(xí)慣性違章、情緒是否正常，確?！叭藱C(jī)料法環(huán)”均處于正常安全運(yùn)行狀態(tài)。

二是“嘴勤”。崗前3分鐘安全警示教育和安全學(xué)習(xí)是班組的必修課，是確保班組安全生產(chǎn)的途徑。每次崗前會(huì)，我都及時(shí)傳達(dá)上級(jí)的有關(guān)文件要求，組織班組成員學(xué)習(xí)相關(guān)的安全規(guī)程和資料;對(duì)于違反安全規(guī)程的行為堅(jiān)決予以制止;細(xì)心觀察班組成員的思想動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)不安全因素耐心進(jìn)行安全思想教育。

三是“腦勤”。我勤于學(xué)習(xí)國(guó)家關(guān)于安全生產(chǎn)的方針、政策、法律、法規(guī)，提高自己對(duì)安全生產(chǎn)重要性的認(rèn)識(shí);勤于學(xué)習(xí)設(shè)備操作規(guī)范的工藝流程，豐富理論知識(shí)，強(qiáng)化操作技能;善于思考如何進(jìn)行隱患治理，提高預(yù)防和控制事故的能力，做到遇險(xiǎn)不亂、處變不驚、應(yīng)付自如。在安全檢查和安全學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我認(rèn)真記住發(fā)現(xiàn)了哪些事故隱患、哪些設(shè)備容易出現(xiàn)問(wèn)題、哪些職工的安全防范意識(shí)比較淡薄，哪些安全規(guī)程還沒(méi)有落實(shí)到位，并利用所學(xué)的知識(shí)采取合理的措施進(jìn)行整改，防患于未然。

四是“手勤”。我經(jīng)常制作黑板報(bào)、知識(shí)小卡片、警示牌、標(biāo)語(yǔ)牌、宣傳畫(huà)，組織舉辦安全事故會(huì)、安全演講、知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，用安全知識(shí)培訓(xùn)教育職工，用安全制度規(guī)范約束職工，用安全事故案例警醒職工，營(yíng)造出良好的安全文化氛圍。此外，我還身體力行進(jìn)行操作技術(shù)培訓(xùn)示范，手把手地將標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范操作動(dòng)作教給每一名職工，糾正不規(guī)范的操作行為，培養(yǎng)職工標(biāo)準(zhǔn)化的操作習(xí)慣。

來(lái)源：中國(guó)化工報(bào)    

作者：新洋豐塑編廠縫紉車(chē)間縫紉班長(zhǎng) 張金秀